ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯ

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗದ್ಯಭಾಗವನ್ನು ಓದಿಕೊಂಡು ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಬರೆಯಿರಿ. 1X4=4

          ಕನ್ನಡ ಕಾವ್ಯಲೋಕಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಲಯಗಳ ಮೂಲಕ ನಾದದ ಗುಂಗು ಹಿಡಿಸಿದ ‘ಶಬ್ದಗಾರುಡಿಗ’, ‘ವರಕವಿ’, ‘ಸಾಧನಕೇರಿಯ ಅನರ್ಘ್ಯರತ್ನ’, ‘ಕನ್ನಡದ ಠಾಗೋರ್’,  ‘ಸಹಜ ಕವಿ’, ‘ರಸ ಋಷಿ’ಎಂದೆಲ್ಲಾ ಪ್ರಖ್ಯಾತರಾಗಿರುವ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕವಿ ‘ದ. ರಾ. ಬೇಂದ್ರೆ’. ಜಾನಪದ ಧಾಟಿಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿತರಾಗಿಜಾನಪದ ಸೊಗಡಿನ ಆಡುಭಾಷೆಯ ದೇಶೀ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡ ದೇಸೀಯ ಕವಿ.ಸುಶ್ರಾವ್ಯವಾಗಿ ಹಾಡಲು ಪೂರಕವಾಗುವಂತಹ ನಾದಮಾಧುರ್ಯವನ್ನು ತಮ್ಮ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದರಸಕವಿ. ‘ರಸವೆ ಜನನ, ವಿರಸವೆ ಮರಣ, ಸಮರಸವೆ ಜೀವನ’ ಎಂದು ಜೀವನವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಧೀಮಂತ ಕವಿ.

ಇವರ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು ದತ್ತಾತ್ರೇಯ ರಾಮಚಂದ್ರ ಬೇಂದ್ರೆ. ಕಾವ್ಯನಾಮ ಅಂಬಿಕಾತನಯದತ್ತ.ಜನಿಸಿದ್ದು ಮಾಘಶುದ್ಧ 'ಗುರುಪ್ರತಿಪದಾ' ಮನ್ಮಥನಾಮ ಸಂವತ್ಸರ 1896 ಜನವರಿ 31 ಧಾರವಾಡದಮಂಗಳವಾರಪೇಟೆಯ ಪೋತನೀಸ್ ಗಲ್ಲಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಗುಣಾರಿಯವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ. ಅರ್ಥಾತ್ ಅಜ್ಜಿಗಂಗೂಬಾಯಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ. ತಂದೆ ರಾಮಚಂದ್ರ ಪಂತರು, ತಾಯಿ ಅಂಬೂತಾಯಿ ಅಂಬಿಕೆ(ಅಂಬವ್ವ).

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

41 ಬೇಂದ್ರೆಯವರು ಯಾವ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಪ್ರಖ್ಯಾತರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

42. ಬೇಂದ್ರೆಯವರನ್ನು ದೇಸೀಯ ಕವಿ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

43. ಬೇಂದ್ರೆಯವರು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ಎಂದು?

44. ಬೇಂದ್ರೆಯವರು ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ?

ಕೆಳಗಿನ ಗದ್ಯಭಾಗವನ್ನು ಓದಿಕೊಂಡು ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆಉತ್ತರ ಬರೆಯಿರಿ.                                                                                                                                1X4=4

ಪಂಡಿತಾ ರಮಾಬಾಯಿ ಸರಸ್ವತಿಯವರು ಮಹಿಳೆಯರ ಸಾಮಾಜಿಕ,ಆರ್ಥಿಕ ಉನ್ನತಿಗಾಗಿ ದುಡಿದವರು. ಇವರ ತಂದೆ ಅನಂತಶಾಸ್ತ್ರಿಡೋಂಗ್ರೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಲಕ್ಷಿ ್ಮಬಾಯಿ ದೇಶ ಪ್ರವಾಸಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ತಲೆದೋರಿದ ಭೀಕರ ಬರಗಾಲದಿಂದನಿಧನರಾದರು. ಗಂಡ ಬಿಪಿನ್ ಬಿಹಾರಿ ದಾಸ್ ಕಾಲರಕ್ಕೆ ತುತ್ತಾಗಿಮರಣ ಹೊಂದಿದರು. ನಂತರ ರಮಾಬಾಯಿ ಅವರು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಮುಂದುವರಿಸಿ ಸಮಾಜ ಸೇವೆಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಅಣಿಗೊಳಿಸಬೇಕೆಂದುನಿರ್ಧರಿಸಿ ಪುಣೆಗೆ ಬಂದರು. ಪುಣೆಯಲ್ಲಿ ‘ಆರ್ಯ ಮಹಿಳಾ ಸಮಾಜ’ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮತ್ತುಆತ್ಮಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು ಗಳಿಸಿ ಸ್ವಾವಲಂಬಿಗಳಾಗಿ ಬದುಕುವಂತೆಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳನ್ನು, ಬಾಲವಿಧವೆಯರನ್ನು ರಮಾಬಾಯಿಪೆÇ್ರೀತ್ಸಾಹಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗುವಂತೆ ‘ಸ್ತ್ರೀ ಧರ್ಮ ನೀತಿ’ಎನ್ನುವ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಹಂಟರ್ ಆಯೋಗದ ಎದುರುಹಾಜರಾದ ರಮಾಬಾಯಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದಆವಶ್ಯಕತೆಯ ಕುರಿತು ಸಮರ್ಥವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಾದಮಂಡಿಸಿದರು. ಇದು ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನ ರಾಣಿಯ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುವಮೂಲಕ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಪಾಲಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ವೈದ್ಯಕೀಯಸೇವೆ ಮುಂತಾದ ಸವಲತ್ತುಗಳು ದೊರೆಯುವಂತಾಯಿತು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು :

40. ರಮಾಬಾಯಿ ಸರಸ್ವತಿಯವರು ಪುಣೆಗೆ ಏಕೆ ಬಂದರು?

41. ರಮಾಬಾಯಿ ಸರಸ್ವತಿಯವರ ತಂದೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಪತಿಯಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು?

42. ರಮಾಬಾಯಿ ಸರಸ್ವತಿಯವರು ‘ಸ್ತ್ರೀ ಧರ್ಮ ನೀತಿ’ ಎನ್ನುವಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.?

43. ಭಾರತದ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆ ಮುಂತಾದಸವಲತ್ತುಗಳು ದೊರೆಯುವಂತಾದುದು ಹೇಗೆ?

10ನೆಯ ತರಗತಿ ತೃತೀಯ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ

ªÀįÉèñÀégÀA ¯ÉÃrøï C¸ÉÆùAiÉÄõÀ£ï ¥ËæqsÀ±Á¯É, ªÀįÉèñÀégÀA, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ-03.

ªÉÆzÀ®£ÉAiÀÄ ¥ÀƪÀð¨sÁ«¹zÀÞvÁ ¥ÀjÃPÉë ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ           

PÀ£ÀßqÀ vÀÈwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ (62K)

10£ÉAiÀÄ vÀgÀUÀw

UÀjµÀ× CAPÀUÀ¼ÀÄ:80                                                     CªÀ¢ü:2-30 UÀAmÉUÀ¼ÀÄ

¸ÀÆZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ :  

·       ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄÄ J, © ªÀÄvÀÄÛ ¹ JA§ ªÀÄÆgÀÄ ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArzÉ.

·       «¨sÁUÀ `J’ ¥ÀoÀåUÀ¼À CzsÀåAiÀÄ£À (UÀzÀå, ¥ÀzÀå, ¥ÉÆÃμÀPÀ CzsÀåAiÀÄ£À) 53 CAPÀUÀ¼ÀÄ

·       «¨sÁUÀ `©’ C£Àé¬ÄPÀ ªÁåPÀgÀt, C®APÁgÀ, bÀAzÀ¸ÀÄì 12 CAPÀUÀ¼ÀÄ

·       «¨sÁUÀ `¹’ ªÁPÀågÀZÀ£É ºÁUÀÆ §gɪÀtÂUÉ P˱À® 15 CAPÀUÀ¼ÀÄ

·       GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ £ÉÃgÀªÀÇ, ¸ÀàµÀÖªÀÇ DVzÀÄÝ, CAPÀUÀ½UÉ vÀPÀÌAvÉ «¸ÁÛgÀ«gÀ°.

·       ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀ× ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ, ºÉÆqÉzÀÄ, C½¹, PÉgÉzÀÄ §gÉzÀ GvÀÛgÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ ¥ÀjUÀt¸ÀĪÀÅ¢®è.

·       ¥É¤ì¯ï §¼À¹ §gÉzÀ GvÀÛgÀUÀ¼À£ÀÄߪÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ ¥ÀjUÀt¸ÀĪÀÅ¢®è.

¨sÁUÀ - `J’

F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ MAzÉÆAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛgÀ §gɬÄj.          10X1=10

1.    ±ÀjÃ¥sÀgÀÄ ¸Àé¥ÀæAiÀÄvÀߢAzÀ K£À£ÀÄß PÀ°vÀgÀÄ?

2.   UÁA¢üÃfAiÀĪÀgÀÄ ºÉÆÃgÁlUÁgÀjUÉ AiÀiÁªÀ ªÀÄAvÀæªÀ£ÀÄß PÉÆlÖgÀÄ?

3.   PÀÄ®PÀtÂðAiÀĪÀgÀÄ UÁ½AiÀÄ°è UÀÄAqÀ£ÀÄß KPÉ ºÁj¹zÀgÀÄ?

4.   PÀ£ÀßqÀzÀ ¢ÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß ©ÃaAiÀĪÀgÀÄ ¹éÃPÀj¹zÀ ±ÀĨsÀªÀÄĺÀÆvÀð AiÀiÁªÀÅzÀÄ?

5.   r.«.f. AiÀĪÀgÀ wªÀÄä¤UÀÆ ©ÃaAiÀĪÀgÀ wAªÀĤUÀÆ EgÀĪÀ ªÀåvÁå¸ÀªÉãÀÄ?

6.   ¤¸Ágï CºÀªÀÄzïgÀªÀgÀÄ vÀªÀÄä PÀªÀ£ÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ AiÀiÁgÀÄ AiÀiÁgÀÄ MAzÀÄ JAzÀÄ ºÉýzÁÝgÀÉ?

7.    ¹.¦.PÉ. AiÀĪÀgÀÄ UÀæAxÀUÀ¼À£ÀÄß AiÀiÁªÀÅzÀgÀ ¥À¼ÉAiÀÄĽPÉ JA¢zÁÝgÉ?

8.   ¸Áéw ªÀļÉAiÀÄ ªÀĺÀvÀéªÀÅ d£À¥ÀzÀ wæ¥À¢AiÀÄ°è ºÉÃUÉ ªÀåPÀÛªÁVzÉ?

9.   ¥ÀÄ°UÉgÉ ¸ÉÆêÀÄ£ÁxÀ ºÉýgÀĪÀAvÉ ªÀÄUÀ£ÁzÀªÀ£À°è EgÀ¨ÉÃPÁzÀ UÀÄtAiÀiÁªÀÅzÀÄ?

10.  zsÀªÀÄð¥ÀzÀ¤UÉ «μÀ Gt¸À®Ä ¥ÀæAiÀÄwß¹zÉÝÃPÉ?

F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ªÀÄÆgÀÄ CxÀªÁ £Á®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛgÀ §gɬÄj. 10X2=20

11.    UÉÆgÀÆgÀgÀÄ MAzÀÄ gÁwæAiÀÄ£ÀÄß ¯ÁPÀ¦à£À°è PÀ¼ÉAiÀĨÉÃPÁ¬ÄvÀÄ, KPÉ?

12.  UÉÆgÀÆgÀgÀÄ «Ä¤¥ÉÇ°Ã¸ï £ÀUÀgÀzÀ°è AiÀiÁªÀ AiÀiÁªÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼À£ÀÄß JzÀÄj¹zÀgÀÄ?

13.  gÁªÀĹAUÀ¤UÀÆ ²¥Á¬ÄUÀ½UÀÆ £ÀqÉzÀ ¸ÀA¨sÁμÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ªÀÄä ªÀiÁvÀÄUÀ¼À°è ¸ÀAUÀ滹.

14.  PɼÀ¢ ZÉ£ÀߪÀÄä£ÀÄ vÀ£Àß gÁdzsÁ¤AiÀÄ£ÀÄß ¨sÀĪÀ£ÀVjUÉ KPÉ ¸ÀܼÁAvÀj¹zÀ¼ÀÄ?

15.  ©ÃaAiÀĪÀgÀÄ FV£À PÁ®zÀ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ¥ÀÄtåªÀAvÀgÉAzÀÄ KPÉ ºÉýzÁÝgÉ?

16.  ¸ÀwñÀ PÀÄ®PÀtÂðAiÀĪÀgÀÄ PÀlÖ®Ä §AiÀĹgÀĪÀ £ÁqÀÄ ªÉÄZÀÄѪÀAvÀºÀzÉÝÃPÉ?

17.  ‘PÀlÖvÉêÀ £ÁªÀÅ’ PÀ«vÉAiÀÄÄ PÁæAwPÁjUÀ¼À PÀ£À¹£À ºÁqÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ PÀlÖ®Ä §AiÀĸÀÄwÛzÉ?

18.  qÁA©üPÀ£À ¨sÀQÛAiÀÄÄ §¢AiÀÄ°èzÀݪÀjUÉ D±ÀÑAiÀÄðªÀ£ÀÄßAlĪÀiÁqÀÄvÀÛzÉ KPÉÀ?

19.  ¥ÀÄgÀAzÀgÀzÁ¸ÀgÀÄ qÁA©üPÀ£À ¨sÀQÛAiÀÄ£ÀÄß £ÁlPÀ¹ÛçÃUÉ KPÉ ºÉÆð¹zÁÝgÉ?

20.  FgÀ¥Àà PÀA§½AiÀĪÀgÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ ¸ÀºÀ ¥ÀæAiÀiÁtÂPÀgÀÄ ¥ÀPÀ¥ÀPÀ £ÀQÌzÉÝÃPÉ?

F PɼÀV£À ºÉýPÉUÀ½UÉ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÉÆqÀ£É ¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß §gɬÄj.  2X3=6

21.    “zÉë £À£Àß C¥ÀgÁzsÀªÀ£ÀÄß PÀë«Ä¸ÀÄ”

22.  “UÉÆÃqÉUÉ PÀ¥Àà §½zÀíAUÉ”

F ¸Á»wUÀ¼À ¸ÀܼÀ, PÁ®, PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ §gɬÄj.        2X3=6

23.  ¸ÀÄAPÀzÀ

24.  ¹.¦.PÉ.

PɼÀV£À ¥ÀzÀå¨sÁUÀªÀ£ÀÄß ¥ÀÆtðªÀiÁrj.                             1X3=3

25.                     £ÁªÀÅ ----------

----------- MAzÉ

--- vÁAiÀÄ ------

---------- EAzÉ

CxÀªÁ

---- ªÀAUÀ ---

¨sÁgÀwà ------

-------- vÉAPÀt

--------- MAzÉ. 

PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ JAlÄ CxÀªÁ ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛgÀ §gɬÄj.         2X4=8

26.  PÉÆqÀV£À UËgÀªÀÄä£ÀªÀgÀ ¸Á»vÀå ¸ÀȶÖUÉ ¥ÀÆgÀPÀ ºÁUÀÆ ¥ÉæÃgÀPÀªÁzÀ «ZÁgÀUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ §gɬÄj.

CxÀªÁ

PÉÆqÀV£À UËgÀªÀÄä£ÀªÀgÀÄ ¸ÁévÀAvÀæöå ZÀ¼ÀĪÀ½AiÀÄ°è vÀªÀÄä£ÀÄß ºÉÃUÉ vÉÆqÀV¹PÉÆAqÀgÀÄ?«ªÀj¹j.

27.  §¸ÀªÀtÚ£ÀªÀgÀ ªÀZÀ£ÀUÀ¼À°è PÀAqÀÄ §gÀĪÀ ªÀiÁ£À«ÃAiÀÄ ªÀiË®åUÀ¼ÁªÀŪÀÅ? «ªÀj¹j.

CxÀªÁ

¸Àé¸ÀܸÀªÀiÁd ¤ªÀiÁðtPÉÌ ‘§¸ÀªÀtÚ£ÀªÀgÀ ªÀZÀ£ÀUÀ¼ÀÄ’ ¥ÀzÀåzÀ°ègÀĪÀ ¸ÀAzÉñÀUÀ¼ÁªÀŪÀÅ? «ªÀj¹j.

¨sÁUÀ - `©’

F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ CxÀªÁ C¥ÀÆtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ DAiÉÄÌUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è ºÉZÀÄÑ ¸ÀÆPÀÛªÁzÀ GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß Dj¹, GvÀÛgÀPÁÌV PÉÆnÖgÀĪÀ eÁUÀzÀ°èAiÉÄà PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆA¢UÉ §gɬÄj.           12X1=12

28.  ‘PÀ«’ ¥ÀzÀzÀ vÀzÀãªÀ gÀÆ¥À :

(J) PÀªÀAiÀÄwæ (©) PÀ©âUÀ (¹) PÀ«UÀt (r) PÁªÀåPÀ.

29.  ‘D¸ÀQÛ’ ¥ÀzÀzÀ «gÀÄzÁÞxÀðPÀ gÀÆ¥À :

(J) C£À¸ÀQÛ (©) ¤gÁ¸ÀQÛ (¹) ¥ÀgÁ¸ÀQÛ (r) ¸ÀÄgÁ¸ÀQÛ.

30.  ‘§gÉAiÀÄvÉêÀ’ ¥ÀzÀzÀ UÁæAyPÀ gÀÆ¥À :

(J) §gÉAiÀÄÄvÉÛÃªÉ (©) §gÉAiÀÄÄvÁªÀ (¹) §gÉAiÀÄÄvÀÛzÉ (r) §gÉAiÀÄÄvÀÛªÉ.

31.    CxÀðPÉÌ C£ÀÄUÀÄtªÁV ElÖ ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼ÀÄ :

(J) gÀÆqsÀ (©) ¸ÀªÀð£ÁªÀÄ (¹) CAQvÀ (r) C£ÀéxÀðPÀ£ÁªÀÄ

32.  ‘PÀ£ÀßrUÀgÀ K¼ÉÎAiÀÄÄ PÀ£ÀßqÀ¢AzÀ ªÀiÁvÀæªÉà ¸ÁzsÀå.’ - F ªÁPÀåzÀ°ègÀĪÀ vÀÈwÃAiÀiÁ «¨sÀQÛ ¥ÀzÀ:

(J) PÀ£ÀßrUÀgÀ (©) PÀ£ÀßqÀ¢AzÀ (¹) ªÀiÁvÀæªÉà (r) K¼ÉÎAiÀÄÄ

33.  ªÀÄÆgÀÄ ¸Á°£À ¥ÀzÀå :

(J) wæ¥À¢ (©) µÀlࢠ(¹) ZË¥À¢ (r) PÀAzÀ.

34.  ‘§qÀUÀt’ JAzÀgÉ  :

(J) ¥ÀƪÀð  (©) ¥À²ÑªÀÄ (¹) GvÀÛgÀ  (r) zÀQët.

35.  ‘ºÀÈzÀAiÀÄ PÀªÀÄ®zÀAvÉ’ - F ªÁPÀåzÀ°ègÀĪÀ C®APÁgÀ :

(J) G¥ÀªÀiÁ (©) gÀÆ¥ÀPÀ (¹) ±ÉèõÀ (r) AiÀĪÀÄPÀ

36.  «zÁå¨sÁå¸À E°è DVgÀĪÀ ¸ÀA¢ü :                

(J) AiÀÄuï (©) ªÀÈ¢Þ (¹) ¸ÀªÀtð (r) UÀÄt

37.  MAzÀÄ CxÀªÁ C£ÉÃPÀ ªÁPÀåUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ¥ÀæzsÁ£À ªÁPÀåPÉÌ C¢üãÀUÀ¼ÁVgÀĪÀAvÉ gÀavÀªÁzÀ ªÁPÀåUÀ¼ÀÄ :

(J) «Ä±Àæ (©)¸ÀAAiÉÆÃfv  (¹) ¸ÁªÀiÁ£Àå  (r) ¸ÀgÀ¼À

38.  §gÀªÀtÂUÉAiÀÄ°è ¥Áj¨sÁ¶PÀ ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹zÁUÀ G¥ÀAiÉÆÃV¸ÀĪÀ aºÉß. :

(J) «ªÀgÀuÁvÀäPÀ (©) GzÀÞgÀt (¹) ªÁPÀåªÉÃμÀÖ£À (r) DªÀgÀt.

39.  »AzɪÀÄÄAzÉ £ÉÆÃqÀzÉ ¸ÀgÀ¸ÀgÀ£É gÁdªÀĺÁgÁdjUÉ ªÀÄvÉÛªÀÄvÉÛ PÀ¥ÀàPÁtÂPÉUÀ¼À£ÀÄß PÉÆlÄÖ©qÀÄwÛzÀÝgÀÄ.-F ªÁPÀåzÀ°ègÀĪÀ ¢égÀÄQÛ ¥ÀzÀ:

(J) »AzɪÀÄÄAzÉ £ÉÆÃqÀzÉ (©) ªÀÄvÉÛªÀÄvÉÛ (¹) PÀ¥ÀàPÁtÂPÉUÀ¼À£ÀÄß (r) PÉÆlÄÖ©qÀÄwÛzÀÝgÀÄ

¨sÁUÀ - `¹’

PɼÀV£À UÀzÀå¨sÁUÀªÀ£ÀÄß N¢PÉÆAqÀÄ PÉÆnÖgÀĪÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛgÀ §gɬÄj.        1X4=4

zÉÆæÃuÁZÁAiÀÄðgÀÄ ¦vÁªÀĺÀ ©üõÀäjUÉ 'zsÀ£ÀÄ«ðzÉåAiÀÄ£ÀÄß PÉêÀ® gÁdPÀĪÀiÁgÀjUÉà PÀ°¸ÀÄvÉÛãÉ' JAzÀÄ ªÀZÀ£À ¤ÃrzÀÝgÀÄ. KPÀ®ªÀå£ÀÄ UÀÄgÀÄ zÉÆæÃuÁZÁAiÀÄðgÀ §½ ºÉÆÃV 'UÀÄgÀÄzÉêÀ, £À£ÀUÉ zsÀ£ÀÄ«ðzÉåAiÀÄ£ÀÄß PÀ°¸ÀĪÀ PÀ鴃 ªÀiÁr JAzÀÄ PÉýzÁUÀ, CªÀjUÉ zsÀªÀÄð¸ÀAPÀl JzÀÄgÁ¬ÄvÀÄ.  '£Á£ÀÄ ¤£ÀUÉ F «zÉåAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁgÉ' JAzÀgÀÄ. ºÀvÁ±ÀUÉÆAqÀ KPÀ®ªÀå£ÀÄ UÀÄgÀÄ zÉÆæÃuÁZÁAiÀÄðgÀ MAzÀÄ ¥ÀæwªÉÄAiÀÄ£ÀÄß ¤°è¹, CzÀgÀ ªÀÄÄAzÉ vÀ¯É ¨ÁV 'F ¥ÀæwªÉÄAiÉÄà £À£ÀUÉ UÀÄgÀĪÁUÀ°' JAzÀÄ ºÉý zsÀ£ÀÄ«ðzÉåAiÀÄ£ÀÄß PÀ°AiÀÄ®Ä ¥ÁægÀA©ü¹zÀ£ÀÄ. ºÀAvÀ ºÀAvÀªÁV CªÀ£À P˱À®åUÀ¼ÀÄ ªÀÈ¢ÞAiÀiÁ¬ÄvÀÄ. KPÀ®ªÀå£À zsÀ£ÀÄ«ðzÁåP˱À®åªÀ£ÀÄß PÀAqÀ DZÁAiÀÄðgÀÄ '¤£ÀUÉ zsÀ£ÀÄ«ðzÉåAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃrzÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?' JAzÀÄ ¥Àæ²ß¸À®Ä, KPÀ®ªÀå£ÀÄ ¸À«ÄÃ¥ÀzÀ¯Éèà EzÀÝ ¥ÀæwªÉÄAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¹ '¤ÃªÉà £À£ÀUÉ UÀÄgÀÄ' JAzÀÄ ºÉýzÀ£ÀÄ. KPÀ®ªÀå£À zÀÈqsÀ±ÀæzÉÞAiÀÄ£ÀÄß £ÉÆÃr, '£À£Àß ªÀÄÆwðAiÀÄ JzÀÄgÀÄ PÀĽvÀÄ ¤Ã£ÀÄ zsÀ£ÀÄ«ðzÉåAiÀÄ£ÀÄß PÀ°vÉ, CzÀgÉ £À£ÀUÉ UÀÄgÀÄzÀQëuÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆqÀ°®è' JAzÀÄ ºÉý §®UÉÊAiÀÄ ºÉ¨ÉâgÀ¼À£ÀÄß PÉý ¥ÀqÉzÀÄPÉÆAqÀgÀÄ.

¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ :

40.  zÉÆæÃuÁZÁAiÀÄðgÀÄ ¦vÁªÀĺÀ ©üõÀäjUÉ K£ÉAzÀÄ ªÀiÁvÀÄ PÉÆnÖzÀÝgÀÄ?

41.    KPÀ®ªÀå£ÀÄ ¥ÀæwªÉÄAiÀÄ ªÀÄÄAzÉ zsÀ£ÀÄ«ðzÉåAiÀÄ£ÀÄß PÀ°AiÀÄ®Ä ¥ÁægÀA©ü¹zÉÝÃPÉ?

42.  zÉÆæÃuÁZÁAiÀÄðjUÉ zsÀªÀÄð¸ÀAPÀl JzÀÄgÁ¬ÄvÉÃPÉ?

43.  KPÀ®ªÀå£ÀÄ UÀÄgÀÄzÀQëuÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆqÀ°®èªÉAzÀÄ zÉÆæÃuÁZÁAiÀÄðgÀÄ KPÉ ºÉýzÀgÀÄ?

F PɼÀUÉ PÉÆnÖgÀĪÀ UÁzÉUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ MAzÀ£ÀÄß «¸ÀÛj¹ §gɬÄj.     1X3=3

44.   

Ø  `zÉñÀ ¸ÀÄvÀÄÛ : PÉÆñÀ NzÀÄ’

Ø  ‘ºÉvÀÛvÁ¬Ä ºÉÆvÀÛ£ÁqÀÄ ¸ÀéUÀðQÌAvÀ «ÄV®Ä]

Ø  ‘ºÁ¹UÉ EzÀÝμÀÄÖ PÁ®Ä ZÁZÀÄ’

45.  ¤ªÀÄä£ÀÄß ºÉ§ÆâgÀÄ ¸ÀPÁðj ¥ËæqsÀ±Á¯ÉAiÀÄ°è NzÀÄwÛgÀĪÀ C²é¤/¸ÀÄdAiÀiï JAzÀÄ ¨sÁ«¹, ªÀUÁðªÀuÁ ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß PÉÆqÀĪÀAvÉ PÉÆÃj ¤ªÀÄä ªÀÄÄSÉÆåÃ¥ÁzsÁåAiÀÄjUÉ MAzÀÄ ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß §gɬÄj. 1X4=4

CxÀªÁ

ªÀÄAUÀ¼ÀÆj£À ºÀ¥Àà£ÀPÀmÉÖAiÀÄ°è NzÀÄwÛgÀĪÀ DzsÀå/CgÀ«Azï DzÀ ¤Ã£ÀÄ §¼ÁîjAiÀÄ°ègÀĪÀ ¤£Àß vÀAzÉUÉ ¤£Àß ¥ÀjÃPÁë ¹zÀÞvÉAiÀÄ §UÉUÉ w½¸ÀÄvÁÛ MAzÀÄ ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß §gɬÄj.

F PɼÀV£À AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ MAzÀÄ «µÀAiÀÄzÀ°è ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ½UÉ «ÄÃgÀzÀAvÉ ¥Àæ§AzsÀ §gɬÄj.                                     1X4=4

46.   

Ø  C¸ÀªÀiÁ£ÀvÉUÉ PÁgÀt ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ¤ªÁj¸ÀĪÀ §UÉ

Ø  eÁÕ£À ¸ÀA¥ÁzÀ£ÉAiÀÄ°è UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ¼À ¥ÁvÀæ

Ø  ¤Ãj£À ºÀAaPÉAiÀÄ ¸ÀªÀĸÉå

*********************